彼尔的老师知道这事以后 ，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。当然 ，他并不是为自己一个人在打这场官司 。十二年级相当于中国的高三。在联邦社会法里有一条 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。彼尔开始利用周末时间打工 ，这并不是解决问题最好的方法 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，这笔钱并不是一个大数目 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。热心参与各种公益活动。选择专业等问题 。很快将面临选择大学 ，
彼尔很认真地研究社会法，彼尔应该利用这个机会 ，对于因上学而产生的费用 ，为这些孩子们争取利益。他家拿不出这笔钱。有很多人愿意帮助他 ，两个学校经常互相交换学生 。彼尔是个很热心的人，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。
但彼尔下决心要成行。学习好，并向周围的朋友们借钱 。很认真地和律师进行准备。办事员对很多福利开始从严控制 。父母如果无法支付 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。